Фортепиано — отзывы о репетиторах в Туле

Зоя Сергеевна прекрасный преподаватель. Профессиональный, интеллигентный и чуткий. Понятно объясняет и именно помогает. Зоя Сергеевна излучает позитив и поддерживает, даже если что-то не получается. Разбирается не только в фортепиано, но и хорошо понимает сольфеджио, может объяснить природу гармонии и музыкальную фактуру. Отдельно хочу отметить, что Зоя Сергеевна устраивает отчётные концерты своих воспитанников и музыкальные вечера, и делает это замечательно. Очень рекомендую.

Елена Валерьевна профессионал в своем деле, замечательный музыкант и педагог. Я не ошиблась в выборе на профи ру. Большая удача учиться у такого педагога. Дочка с удовольствием занимается с ней сольфеджио и фортепиано. Хочу отметить профессиональный структурированный подход к урокам, внимательность, чуткость. Процесс обучения захватывающий, весь материал объясняется доступно. Елена Валерьевна вдохновляет дочку на занятия музыкой, развивает навыки импровизации и композиции. Очень благодарны за уроки, рекомендуем!

Наша учительница по пианино просто восхитительна! С первых занятий она смогла найти подход к моей 10-летней дочери, сделав процесс обучения не только полезным, но и чрезвычайно интересным. Её терпение и внимание к деталям помогают дочери преодолевать сложности, а индивидуальный подход и подбор музыкальных произведений делают каждое занятие особенным. Благодаря этим занятиям моя дочь не только значительно прогрессирует в игре на пианино, но и с нетерпением ждёт каждого нового урока. От всей души рекомендую эту замечательную учительницу всем, кто хочет, чтобы их ребёнок полюбил музыку и научился игре на пианино.

Все понравилось.

Интесное занятие, грамотный специалист

Занятия проводятся с ребенком, педагог сразу нашла общий язык. Все здорово, будем учиться 🥰

Ребёнку очень нравилось, она с ней хорошо общалась, всё чудесно, без напряжения, без этих слёз музыкальных.

Жанна Николаевна, замечательный специалист. Внимательная, всегда подскажет и даст правильный совет, владеет методикой преподавания музыкальной грамоты. Рекомендую.

Преподаватель понравилась, просто мы переехали, потому пришлось отказаться от занятий. Ребёнок раньше занимался с другим репетитором и какие-то азы уже знал. А с этим преподавателем продолжали развивать навыки. Ребёнок научился немного играть, и репетитор ему нравилась, с ней было очень легко договориться, что-то поменять.

Мне понравилось, он молодой специалист, но у него подход к мальчикам, к подросткам. Они на одной волне. Он не занудный учитель, профессор, а по-простому, по-лёгкому заинтересовывает, на одном языке разговаривает. Мой сын с ним с первого занятия сошёлся, стал заниматься с удовольствием. У нас достаточно сильная программа в лицее, в определённый момент нагрузка увеличилась, пошли ухудшения по математике и по физике. У меня мальчик гуманитарий, чем больше нагрузка, тем математика давалась сложнее. Тройку получать по предмету обидно, потому что ребёнок неглупый, интерес снизился, потому что не получалось. Мы попросили репетитора позаниматься, чтобы вытянул нас на пятёрку, четвёрку, интерес привил, систематизировал знания. Я считаю, что у нас получилось. Самое главное, что удалось вернуть ребёнку интерес к предметам: к физике, геометрии, алгебре. Это было не через "заставить", а через "заинтересовать". Контакт нашли с первого занятия, и мне было спокойно. Репетитор приходил к нам домой, я могла присутствовать, смотреть, чем они занимались, что они делают, как они делают. Меня вполне всё устроило. У нас не школьная, а лицейская программа, она более углублённая, более серьёзная. Репетитор не пошёл по учебнику, просто спросил у сына, с какого момента тот перестал понимать, где система потерялась. Они начали с седьмого класса (сейчас окончили восьмой) ретроспективной заниматься, знания углубляя и систематизируя, дошли достаточно быстро до дня сегодняшнего. Поэтому сын очень хорошо сдал экзамен, итоговую на пятёрку написал, четвертную вытянул и по математике, и по физике. Годовая, конечно, осталась "четыре", но контрольная и четвертная на "пять". Это при том, что начали заниматься практически с тройки только в феврале!

С педагогом у нас было только 4 занятия, но это не по вине педагога, а из-за загруженности на работе. На тот период, когда я искала, у меня был сезон затишья, а сейчас у меня опять много работы и даже не знаю, когда восстановлю это всё. Раньше лета, наверное, я не смогу продолжить занятия. У меня было очень много работы и сейчас я очень много уделяю времени работе. За 4 занятия мало что можно понять, но чисто по эмоциональному плану, она мне очень понравилась. Она умеет работать, с этим педагогом занятия проходят весело и задорно, курсы проходят очень быстро, независимо от того, что это час или 40 минут, время пролетает и мне довольно-таки понравилось. Я хотела бы с ней ещё изучать английский язык, потому что она преподаёт именно так, как мне нравится: быстро, чётко и по делу. Требует очень много, поэтому я не стала заниматься, те требования, которые она выдвигает, я не успеваю просто выполнять. Ну и чтобы её не подводить и себя лишний раз не нервировать, что я не могу что-то выучить, мы пока приостановили. Но я думаю, что в ближайшее время я постараюсь найти время раз в неделю. У неё есть разделение на то, что ты взрослый, и на то, что ты ребёнок. Она начинает с того, что ты здороваешься, говоришь какая погода и т.д. То есть хочешь, не хочешь, но ты начинаешь говорить. Татьяна очень мне понравилась.

Оставалось 1,5 месяца до экзаменов, когда ребенок в слезах сказала, что не сдаст ОГЭ по математике, что все плохо, думала, что подтянет в школе и с репетиторами, но уверенности за учебный год не прибавилось. Решили нанять репетитора на профи , получили сообщение от Христины, списались и… после первого урока Настя сказала, что урок очень прошел очень интересно, он начался с короткого знакомства, проходил с использованием интерактивной доски, камера учителя включена, что все же важно, иначе не понятно с кем идет урок. Первый урок прошел хорошо и уже на следующие занятия Настя шла с огромным желанием, что нас очень радовало! Мало чего можно добиться, если у ребенка нет желания заниматься или он делает это через силу. Очень жаль, что так поздно нашли Христину, но даже за эти 1,5 месяца они проделали большую работу с Настей, в ней появилась уверенность в знаниях. К концу обучения мы не сомневались о том, что уж на тройку она сдаст без проблем, в итоге даже начали работать над тем, чтобы сдать на 4. Христина переживала за ее результат вместе с нами, всегда была на связи, видно, что преподавателю было не все равно на ученика. В итоге не хватило каких-то 2 балла на экзамене до 4-ки) Но это такая ерунда, ведь главное - здоровые нервы ученика, а не погоня за оценками. Еще раз благодарим Христину за работу! Эх, если бы все учителя были такие) желаю развития в вашем деле, побольше благодарных учеников и родителей! Спасибо!

Очень хороший учитель! Она помогла и за восьмой класс. Он лежал в больнице, поэтому много чего пропустил. Был в таком состоянии, что просто не хотел идти на урок химии, не понимал. Она его так подтянула, сказала, что ОГЭ тебе надо сдавать, но он у нас выбрал физику. Ему понравился предмет, я очень довольна. Со школьным педагогом у нас вообще конфликт получился. Сын стал знать предмет, а она оценивает так же, как и тогда, когда он и не знал. Конечно, педагогу видней, потому что меня на уроке не бывает. Я просто вижу, что репетитор наш, Полина Константиновна, столько задачек с ним перерешала, столько тетрадей, столько труда вложила, что человек не может оставаться на том же уровне. Это просто равнодушие со стороны школьного педагога. Оценивается сразу ребёнок, так под копирку и идёт. Полина Константиновна очень внимательная, я так поняла. Потому что сын говорил, что она очень терпеливая, внимательная. «Мама, она мне так разжёвывает, поначалу я ничего не понимал». Она сказала, что ребёнок смышлёный, не хватало только внимания и вложить эти знания. Времени не хватало учителю в школе. Спасибо большее за педагога.

При выборе репетитора на сайте вариантов было не много. Но мне что то подсказало, что выбрать я должна именно Харламову Юлию Владимировну - репетитора по истории и обществознанию. Моему сыну Артему нужны были занятия по истории, хотя отзывов по истории у этого репетитору не было. Но меня это не смутило. До сдачи ЕГЭ у нас оставалось полгода, поэтому не каждый репетитор мог взяться за моего сына. Но уже после первого занятия Юлия Владимировна сказала, что мальчик способный и с ним можно заниматься и подготовиться к сдаче ЕГЭ. За это я сразу сказала спасибо репетитору. Сыну очень нравится как проходят занятия, как объясняет материал и как спрашивает Юлия Владимировна. При достаточном материале, который дается на занятиях, Юлия Владимировна высылает много доп материала на эл почту. Поскольку сыну предстоит еще сдача ЕГЭ по обществознанию, то Юлия Владимировна уделяет внимание и этому предмету. Всегда предоставляет необходимый материал и рекомендует литературу. За это тоже огромное спасибо. Очень надеюсь, что общими усилиями сын успешно сдаст ЕГЭ.

Сын сдал ЕГЭ хорошо. Набрал он то ли 64, то ли 68 баллов, я уже точно не помню. Но ребёнок и сам очень усердно занимался, и с репетитором работал, поэтому я даже не знаю, чья там больше заслуга. Самое главное, Николай Владимирович старался. Мне он как педагог очень понравился. Я хотя сама и пыталась по возможности не мешать им, выходила из комнаты, но как я поняла, Николай Владимирович и электронную доску использовал, и другие современные методы работы. Обучение у них велось только по Skype, потому что репетитор проживает в Новосибирске. Никаких проблем с разницей во времени у нас не возникло, всегда всё проходило днём. На первом занятии у них, правда, не очень хорошо со связью было, но то ли Николай Владимирович прислушался к нам, то ли просто интернет наладился, но дальше всё пошло отлично. На доске репетитор весь материал наглядно объяснял и показывал. Если он начинал тему, то обязательно отрабатывал её полностью. Не было такого, чтобы у них оставалась минута до конца, а значит, больше они делать ничего не станут. Видно, что репетитор подходил очень добросовестно и ответственно к своей работе и на время не смотрел. Спасибо ему за помощь.

Мы на лето договаривались, очень остались в восторге! Он помог. В дальнейшем, если будет такая возможность, летом тоже будем заниматься. Они у бабушки были, в другом городе, но я могу сказать по результатам, что в школе у нас были тройки, тройки, а сейчас четыре-пять, четыре-пять. Нас устроила полностью работа Дмитрия Дмитриевича. Лучше стали словарный запас, грамматика. Она раньше путалась во временах и лицах – неправильно окончания ставила. Сейчас всё намного проще. Она сейчас правильно формулирует вопросы, ответы. Нам очень понравился как репетитор – молодец он. Я его заставала два раза за лето. У меня ещё маленький ребёнок шести лет. Он и с маленькой дочкой тоже на английском общался. Он приходит, она ему: «Нello», а он шуткой, шуткой. Старшую дочь где-то пожурит: «Неправильно, внимательно смотри», где-то похвалит. Ребёнка стимулировал к тому, чтобы изучать английский язык. Мы приехали домой, она по-прежнему где-то что-то читает, где-то что-то выписывает. Они завели словарик, она какие-то нужные для себя слова туда продолжает записывать.

Занимаемся с начала года. Вы знаете, он хорошо поднял её к верху. Её хвалят и учителя. Они только этот месяц начали заниматься геометрией - у неё успехи. И по алгебре тоже у неё хорошо всё. Она понимает на "четыре"-"пять". В начале года у нас и двойки по контрольным выходили, ОГЭ бы мы не сдали. Педагог нашёл подход к ребёнку. Насте нравится. Он сразу сказал, что у него метод свой. Вначале немножко у неё не получалось, а потом говорит: "Он так мне объяснил, что я всё поняла. По своим формулам. Я его даже лучше понимаю, чем учителей в школе". Сейчас они всё повторяют, готовятся к ОГЭ.

Очень хорошее впечатление, очень! Я бы поставила очень хорошую оценку педагогу. Преподаватель хороший, очень сильный. У ребенка был большой провал по русскому языку. В школе несколько лет менялись педагоги. И знания у сына были жидкие по предмету. ОГЭ в прошлом году он сдал хорошо, буквально двух баллов ему не хватило до пятерки. Мы даже расстроились. На занятиях с репетитором конкретно готовились к ОГЭ, но так как у ребенка были слабые знания по русскому языку, ей пришлось и школьную программу с ним проходить, объяснять ему все. Ребенку очень понравилось. С моим серьезным мальчиком педагог нашла общий язык. Они хорошо занимались. Я, когда на вашем сайте увидела, что у педагога такая небольшая цена по сегодняшним меркам, я как-то немного переживала из-за этого. Но она очень хороший репетитор. Я осталась очень довольна. Я считаю, что педагог стоит дороже. Она действительно вытянула ребенка. Она преподаватель русского языка для иностранцев. Это, можно сказать, вообще не для говорящих по-русски людей. Это наш вариант был, реально.

Я очень довольна преподавателем. Мы продолжаем заниматься. У ребенка улучшились оценки, я даже не ожидала, что будут такие результаты за такой короткий срок. У нас была цель – догнать школьную программу. На занятиях они не только наверстали школьную программу, но и идут вперед. Ребенок на уроках себя чувствует более комфортно, он знает больше, чем дает учитель в школе. Педагог нашла подход к ребенку. Ребенок с удовольствием идет на занятия, несмотря на то, что мы занимаемся по выходным. Сын просто бежит к репетитору. Пропустить занятия по английскому языку у нас невозможно. Ребенок очень доволен. Сейчас у нас по английскому одни пятерки. Если за первый семестр у ребенка была тройка, то сейчас у него пятерка. Для меня это показатель.

Учить английский с Армине было приятно и эффективно. К началу наших занятий мой английский был в глубоком пассиве (чтение на уровне B1-B2, понимание около B1, а говорение почти отсутствовало по причине того, я проживаю не в России и активно изучаю другой язык. При необходимости говорить что-то на английском - автоматически конструируются фразы на немецком и я вообще почти ничего не могла сказать). За несколько занятий с Армине мне удалось преодолеть барьер «онемения» и сильно продвинуться в восстановлении разговорных навыков. Сейчас я могу активно включиться и поддержать в разговор на английском. Особо хочется отметить индивидуальный подход к работе. Армине готовит к каждому уроку домашнее задание на основании пройденного материала (грамматика) и изученных слов из материалов по моему выбору: мы смотрели фильм, выступления TED исходя из того, что мне актуально. Искренне рекомендую.